Национална асоциация на ресурсните учители

България

НАРЕДБА № 1 от 23 януари 2009 г. за обучението на деца и ученици със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания;

Публикувано на 2011-11-27

С тази наредба се определя държавното образователно изискване за обучението на децата и учениците със специални образователни потребности и/или с хронични заболявания.

Деца и ученици със специални образователни потребности са децата и учениците със:

  • различни видове увреждания - сензорни, физически, умствени (умствена изостаналост), множество увреждания;
  • езиково-говорни нарушения;
  • обучителни трудности.

На децата и учениците със специални образователни потребности се осигурява психолого-педагогическа подкрепа за:

  • коригиране и компенсиране на съответното увреждане, нарушение или затруднение;
  • подпомагане в образователно-възпитателния процес за постигане на държавните образователни изисквания за предучилищното възпитание и подготовка или за учебното съдържание;
  • стимулиране на цялостното им развитие за успешна социална интеграция и професионална реализация.

Самата наредба, може да прочетете от тук.

Logo
Регистър на ресурсните учители и специалисти
http://www.teach.bg

Последно от НАРУ

Марина Арнаутска, ресурсен учител: При дистанционното обучение уроците...

Публикувано на 2020-04-08

В условията на COVID – 19 и на невъзможността децата да са в училище само за няколко дни системата на...

Ресурсни специалисти от Враца избраха нетрадиционен модел на комуникация...

Публикувано на 2020-04-06

Ресурсните специалисти от Регионален център - Враца Илона Томова и Весела Павлова избраха нетрадиционен...

Вили Иванова, логопед от РЦПППО-София-град: Дистанционното обучение на деца...

Публикувано на 2020-04-03

В условията на COVID – 19 и на невъзможността децата да са в училище само за няколко дни системата на...

Как се справят хората с аутизъм с изолацията и стоенето под ключ?

Публикувано на 2020-04-02

 На 2 април  Международен ден за повишаване на информираността за аутизма, телевизия Ал-Джазира...

Как да управляваме професионалното прегаряне

Публикувано на 2020-04-01

НАРУ получи множество сигнали за повишена тревожност от учители и родители, които трудно се адаптират към...

Logo
Регистър на ресурсните учители и специалисти
http://www.teach.bg

Последно от ПРОЕКТИ

Изграждане на приобщаващо общество чрез подкрепа на ранно детско...

Публикувано на 2019-12-05

Продължителност: 30 месеца  Стартова дата: 12.2019   Проектът BE CHILD /2019-1-IS01-KA201-051137/е финансиран по ключова...

ДА СЕ ИЗПРАВИМ СРЕЩУ ЕКСТРЕМИЗМА

Публикувано на 2019-11-11

 Проект “Stand up AGAINST extremism”е проект по КД1 на програма Еразъм +. Той се проведе между 21. - 27. 11.2019год. в...

Приобщаващо и иновативно STE (A) M образование заученици със СОП

Публикувано на 2019-10-22

Абривиaтура : STEAM4SEN Стартова дата: 01-09-2019 Финална дата: 28-02-2022 Продължителност: 30 месеца НАРУ е партньор по...

Учим и израстваме заедно- Европейски корпус за солидарност

Публикувано на 2019-04-25

Продължителност: 6 месеца Проект „Учим и израстваме заедно“, 2018-1-BG01-ESC11-061126 по програма „Европейски...

Преживяване на културното наследство в професионалното образование и...

Публикувано на 2019-01-15

Начална дата: 01.11.2018 Крайна дата: 30.04.2021 „Преживяване на културното наследство в професионалното...

Меню