НОВАТА ВИЗИЯ НА НАРУ ЗА 2014 ГОДИНА

Новата 2014 година ще е ключова за развитието на НАРУ поне по две причини: първата е, че през тази година ще се навършат три години от създаването с което ще се проведе и Общо събрание на организацията за избор на нов Председател, Управителен съвет и промени в устава. Втората причина е свързана с разширяване на организацията в посока на предоставяне на образователни услуги и супервизия, както на ресурсни учители, така и на общообразователни учители и специалисти. В края на годината по време на Националната конференция на асоциацията се разбра, че НАРУ е най-голямата учителска организация и като такава е необходимо да заяви още по-категорично своето позиция в квалификацията и развитието на учителската професия в страната.

През 2014 година ще се организират няколко тематични семинара с участие на преподаватели от ВУЗ и представяне на практически методики:

През месец февруари- работна среща във Велико Търново с работещи по проект: "Включващо обучение"

През месец март- среща за психолози в Плевен

През месец юни- семинар за логопеди и слухово-речеви рехабилитатори в Смолян

През месец юли- семинар за ресурсни учители подпомагащи зрително затруднени ученици съвместно с Българската асоциация за подпомагане на зрително затруднени деца

През месец септември- семинар за директори на ресурсни центрове в Русе

Посочените срещи ще бъдат достъпни единствено за членове на НАРУ.

Успоредно с това през месец февруари НАРУ ще представи актуален каталог с предложения за квалификационни форми за ресурсни и общообразователни учители, който ще бъде разпространен в цялата страна.

През месец октомври ще се проведе и Общо събрание за избор на нов Председател и Управителен съвет, както и за промяна в устава на организацията. Една от предложените промените в устава е свързана със създаване на етична комисия в НАРУ, която да разглежда и отговаря на възражения и сигнали свързани с ресурсното подпомагане и училищната интеграция. През 2013 година НАРУ работи по 12 подобни сигнала и все повече се налага разбирането за изграждане на капацитет в тази посока.