Национална асоциация на ресурсните учители

България

ПОЗИЦИЯ НА НАРУ ЗА ПРИЕМА В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ В СОФИЯ НА ДЕЦА СЪС СПЕЦИАЛНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ

Публикувано на 2018-01-19

ПОЗИЦИЯ

НА НАЦИОНАЛНА АСОЦИАЦИЯ НА РЕСУРСНИТЕ УЧИТЕЛИ

Относно: Прием на деца със специални образователни потребности и хронични заболявания в детските градини на територията на Столична Община

 Национална асоциация на ресурсните учители (НАРУ) обединява педагогически специалисти, работещи за пълноценното приобщаване на деца и ученици със специални образователни потребности в цялата страна.

Във връзка с разразилите се в последно време дискусии, свързани с приема на деца със специални образователни потребности и хронични заболявания в детските градини на територията на Столична Община бихме искали да изразим следната позиция:

Децата със специални образователни потребности и хронични заболявания срещат редица затруднения при тяхната адаптация и обучение, което изисква предварителна внимателна оценка на общообразователната среда. Това може да включва комплекс от дейности, включително предварително опознаване на детските учители, обучение на персонала, осигуряване на помощник на учителя и др.

В тази връзка е неприемливо да се очаква, че тези деца трябва задължително да участват при извършването на автоматично класиране от информационната система на Столична Община. Необходимо е да се планират такива места във всяка детска градина за такива деца. В тази посока са и законодателните изисквания свързани с това, че детските градини и училищата не могат да отказват прием и обучение на деца и ученици със специални образователни потребности.

На територията на София има над 600 деца със специални образователни потребности и хронични заболявания, които се обучават в детски градини и не може чрез какъвто и да е софтуер да се ограничава техният достъп до образование.

Много са случаите в практиката когато приема на тези деца е изключително сложен именно поради спецификата на техните затруднения и те биват отквърлени.

Недопустимо е да се фиксира задължително класиране на тези деца в информационна система, защото техните индивидуални потребности са твърде различни и специфични.

Необходимо е цялото общество да направи всичкo възможно за осигуряване на възможности за пълноценно приобщаващо образование на тези деца.

Управителен съвет на Национална асоциация на ресурсните учители

Logo
Регистър на ресурсните учители и специалисти
http://www.teach.bg

Последно от НАРУ

Представители на НАРУ на обучение в Словакия

Публикувано на 2018-09-18

НАРУ стартира учебната година като партньор по новия проект „Stepping Stones – включване на младежи с...

Международни доброволци на НАРУ на първия учебен ден

Публикувано на 2018-09-17

Международните доброволци на НАРУ  по програма Еразъм + : Марта/ Испания/ , Мануел /Испания/, Бора /Турция/ и...

Първа среща по проект "Обмяна на знания за образователно приобщаване

Публикувано на 2018-09-10

Представители на НАРУ, съвместно с партньори от Гърция и Румъния, поставиха началото на проект "Обмяна на...

НАРУ УЧАСТВА В ПРОЕКТ ЗА ДЕЦА ОТ БЕЖАНСКИ СЕМЕЙСТВА

Публикувано на 2018-09-10

В град Анкара, Турция от 7 септември до 16 септември се реализира проект „Всяко дете има право да играе“,...

Обучение по проект OPEN на НАРУ събира 12 младежи от 5 страни в Македония

Публикувано на 2018-08-20

Между 17 и 23 август в Охрид, Македония се провежда обучение по проект Online Platform for Exchange of Special Needs Youth Work Methods (OPEN),...

Logo
Регистър на ресурсните учители и специалисти
http://www.teach.bg

Последно от ПРОЕКТИ

„Стъпка по стеъпка от училище към пазара на труда „

Публикувано на 2018-06-07

Европейска доброволческа служба Продължителност: Начална дата: 01-05-2018 Крайна дата: 28...

Европейско училище за общностно организиране

Публикувано на 2018-02-02

Времеви обхват: 12.2015  до 09.2018. Партньори: Полша - Асоциация “Bona Fides” (основен кандидат) България –...

Eвропейска доброволческа служба- ЕДС, “Стъпка по стъпка oт училище към...

Публикувано на 2018-02-02

Стартова дата: 01.05.2018 Финална дата: 28.02.2019 Проектът, Европейска доброволческа служба “Стъпка по стъпка...

Online Platform for Exchange of Special Needs Youth Work Methods (OPEN)

Публикувано на 2018-02-02

Продължителност: Начална дата: 01-07-2017 Крайна дата: 28 -02-2019 Партньори: National Association of Resource Teachers - Bulgaria Center for Youth...

Self-Awareness and Entrepreneurship of Youth in Risk (SENTYR)

Публикувано на 2018-02-02

Продължителност: 01-10-2017 - 30-09-2019 Партньори: Бъдеще за всички нас- BG Business Intuition/Martijn Meima Coaching- NL Igdir Il Milli Egitim...

Меню