Публикувано на 2018-02-02
Продължителност:
01-10-2017 - 30-09-2019
Партньори:
Бъдеще за всички нас- BG
Business Intuition/Martijn Meima Coaching- NL
Igdir Il Milli Egitim Mudurlugu- TU
BACKSLASH- ES
CELJSKI MLADINSKI CENTER, JAVNI ZAVOD ZA MLADINSKO KULTURO, IZOBRAZEVANJE, INFORMIRANJE IN SPORT- SL
Проектът е съвместна инициатива между НАРУ и организации от България, Испания, Нидерландия, Словения и Турция по програма Еразъм + на ЕС. В рамките на проекта ще бъдат обучени младежки работници, които на свой ред ще помогнат на младежи в риск да подобрят шансовете си за професионална реализация като развият предприемаческите си умения чрез по-добро себепознание и увереност в собствените си способности.
В проекта е включено разработване на методология за оценка и методология за обучение на младежките работници, която да им позволи да идентифицират адекватно потребностите на младите хора и да предоставят обучение за предприемачество и ефективна самооценка на младежки групи в риск.
Целта е младите хора да имат по-големи възможности:
"Оценъчна методология за идентифициране на младежи в риск" представя методи и инструменти за идентифициране и оценяване на нуждите от обучение на младите хора, изложени на риск от социално изключване. Методологията за оценка дава отговор на въпроса кога е най-подходящото време за оценка, за да има максимален ефект. В нея са описани последователни стъпки в процеса на оценка и конкретни методи за оценка, които да се прилагат в различни ситуации с младежки групи, изложени на риск от социално изключване. Оценъчната методология допринася за избора на подходящи инструменти , които да се приложат в обучителна методология на по-късен етап от проекта.
Mетодологията е преведена на 5 езика.Българската версия на оценъчната методология може да изтеглите тук.
Обучителната методология предоставя на младежките работници или на всички професионалисти, работещи с млади хора в риск, необходимите инструменти за обучение и най-съвременна база от знания, която им позволява да структурират своето самосъзнание и обучението по предприемачество с младежи в риск.
Mетодологията е преведена на 5 езика.Българската версия на обучителната методология може да изтеглите тук.
От брошурата и фейсбук страницата на проекта https://www.facebook.com/sentyr/, може да научите допълнтелна информация.
Последно от НАРУ
GIAFF4ID - Електронен бюлетин - брой 2
Публикувано на 2024-04-02
https://drive.google.com/file/d/1cWBrGSDD5fC5Ebz6j73Ybyk6ybWEGgnc/view?usp=sharing
Образователни експерти от Северна Македония бяха на посещение в София
Публикувано на 2024-03-02
Група от образователни експерти от Северна Македония бяха на работно посещение в София. Визитата се проведе...
Публикувано на 2024-02-22
За поредна година Национална асоциация на ресурсните учители организира своето зимно издание на Школа за...
Ново методическо ръководство и ресурси за работа в начален етап по...
Публикувано на 2024-01-18
Екипът на проект SEN Power създаде методическо ръководство и онлайн платформа с ресурси за обучение по...
НАРУ участва в конференция за активно гражданство в Европа
Публикувано на 2023-12-06
На 05.12.2023 г. Национална асоциация на ресурсните учители (НАРУ) взе участие във Валоризационна конференция...
Последно от ПРОЕКТИ
АЛТЕРНАТИВНИ ПОДХОДИ В РАБОТАТА С МЛАДЕЖИ С ПРЕДИЗВИКАТЕЛНО ПОВЕДЕНИЕ
Публикувано на 2023-08-04
Проект : KA220-YOU - Партньорства за сътрудничество, Младеж, Програма Еразъм+ Акроним: C-C-B-Y Начална дата на...
Публикувано на 2022-05-10
Национална асоциация на ресурсните учители (НАРУ) е партньор по проект „Бъди до мен“ (Stand By Me), който се...
Публикувано на 2022-03-02
В периода април - юни 2021 година по проект STEAM4SEN бяха осъществени 4 практически дейности – по една в 124 ОУ...
Публикувано на 2021-09-13
Начална дата: 01.09.2021 Крайна дата: 01.02.2021 Продължителност: 18 месеца Проект "Знания за правата на човека" се...
ВКЛЮЧВАЩИ БАЛОНЧЕТА:МЛАДЕЖКО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В ДЕЙСТВИЕ/INCLUSIVE BUBBLES:...
Публикувано на 2021-03-02
Абревиатура: Inclusive Bubbles Стартова дата: 01.03.2021 Крайна дата: 31. 08. 2022 Продължителност: 12 месеца (+ 6...