УЧАСТНИЦИ ОТ 9 СТРАНИ СЕ ВКЛЮЧИХА В МЕЖДУНАРОДЕН СЕМИНАР ЗА РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА РЕЗУЛТАТИТЕ НА ПРОЕКТ BE CHILD

На 07.09.2022 г. НАРУ организира в София ЕВРОПЕЙСКИ СЕМИНАР за представяне и оценка на резултатите от Проекта: сборник с добри практики и образователен инструментариум, с участници от България, Чехия, Естония, Исландия, Италия, Румъния, Молдова, Украйна, Турция – учители, специалисти за работа с деца със СОП, университетски преподаватели и студенти, Министерство на образованието и науката на България, партньорите по проекта и други заинтересовани страни. Проектът BE CHILD – ИЗГРАЖДАНЕ НА ПРИОБЩАВАЩО ОБЩЕСТВО ЧРЕЗ ПОДКРЕПА НА РАННО ДЕТСКО ОБРАЗОВАНИЕ И ГРИЖА ЗА РАЗВИТИЕ НА СОЦИАЛНО-ЕМОЦИОНАЛНИ КОМПЕТЕНЦИИ НА ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ (2019-1-IS01-KA201-051137), който ще приключи през ноември 2022 г. има за цел да представи на педагозите за работа в ранна детска възраст, както и на родителите, инструментариум за развитие на социално-емоционални компетенции за образование и грижи в ранна детска възраст, като предлага висококачествени дейности в подкрепа на децата в придобиването на подходящите социално-емоционални компетенции (възраст 0-6 години).

Проф. Йохана Ейнарсдотир от Университета на Исландия, координатор на проекта, представи констатациите на партньорите в резултат на проведените анкети и интервюта с педагози по отношение на развитието на социално-емоционалните компетенции в ранна детска възраст.

Развитието на социално-емоционалните компетентности при децата в предучилищна възраст и емоционалната интелигентност бяха темите на презентацията на Александър Кръстев (ВТУ „Св. Св. Кирил и Методий“, Педагогически колеж – Плевен, гл. асистент по Теория и дидактика на образованието).

Третият лектор беше Алесия Спатафора - управляващ директор в Център за европейски изследвания и изследвания за бъдещ бизенс - CRES-fb и координатор на проекти в Асоциация EFFEBI. Тя представи резултатите от проекта BE CHILD – сборник с добри практики и образователен инструментариум.

Участниците оцениха качеството на семинара и резултатите от Проекта и дадоха своите предложения за подобрения. Бихме искали да благодарим на всички участници за отделеното време и ценния принос, който ще бъде включен в окончателната версия на нашите документи.

Партньорите по проекта продължиха с провеждането на среща на партньорите, по време на която имаха продуктивна дискусия, фокусирана върху финалната част на проекта и организацията на последната транснационална среща в Исландия. Партньорите отчетоха организацията и резултатите от обученията за учители в Естония и Италия, както и предстоящите онлайн сесии, които ще се проведат от Gradinita cu Programme Prelungit, Румъния и Heisuleikskolinn Krokur, Исландия.