Национална асоциация на ресурсните учители

България

УЖАСНИТЕ ТОАЛЕТНИ В УЧИЛИЩЕ

Публикувано на 2012-10-27

70% от децата се гнусят от тоалетните в училище и ходят там само в краен случай. Това разкрива проучване на неправителствена организация „Национална мрежа за децата", съобщи координаторът Мариана Банчева. Тези места обикновено не са ремонтирани от години, нехигиенични са и често вратите на кабинките не се затварят.

Сапун и тоалетна хартия са екзотика в училищните тоалетни, а в чешмите няма топла вода. Друг проблем е, че в малките населени места клозетът се намира извън основната сграда и децата се затрудняват да го посещават в силен студ например. В Уелс например създали специални стандарти за тоалетните близо до клас, след като тръгнали епидемии. Неправителствените организации, които работят в областта на детското здраве, констатираха, че въпреки ужасното състояние на школските тоалетни, липсва воля за промяна и нищо не се прави за подобряването им.

Стискането по малка нужда може да доведе до здравословни проблеми, каза преди време доц. Анелия Буева, шеф на Клиниката по нефрология и хемодиализа към педиатрията. Първото по рода си проучване за скрити бъбречни заболявания у нас във възрастовата група от 3 до 16 г. разкрива, че всяко 12-о дете в София, или 8,4% от 627 проверени, е с уголемен пикочен мехур. Основна причина за това е отлагането на тоалетната.

В същото време водещи експерти в областта на храненето като проф. Донка Байкова и доц. Веселка Дулева от Националния воден съвет агитират учениците да пият повече вода. Необходимо е да приемат поне 6-8 чаши дневно. Малките обаче налитали на газираните напитки. Дори 2% дехидратация намалява умствените способности, които са толкова важни в ученическата възраст, изтъкват експертите.

http://www.bolenzdrav.com/

Logo
Регистър на ресурсните учители и специалисти
http://www.teach.bg

Последно от НАРУ

Национална конференция „Ресурсните учители и съвместното преподаване в...

Публикувано на 2019-11-10

Национална конференция „Ресурсните учители и съвместното преподаване в приобщаващото образование“,...

Работни визити в рамките на национална конференция " Ресурсните учители и...

Публикувано на 2019-11-08

В следобедните часове на днешния ден, 08 ноември, част от участниците в Национална конференция „Ресурсните...

Екипът на НАРУ се сбогува с доброволците по проект "Учим и израстваме...

Публикувано на 2019-11-06

След 6 ползотворни и емоционални месеца заедно, екипът на НАРУ се сбогува с международните си доброволци по...

Форум RELOGIA "Триалози 2019" ще се проведе в София

Публикувано на 2019-11-05

RELOGIA | ТРИАЛОЗИ 2019 ще се проведе от 19 до 24 ноември 2019 г. в Националния дворец на културата в София и ще...

Първа транснационана среща по проект "Приобщаващо и иновативно STE (A) M...

Публикувано на 2019-10-29

На 28 и 29-ти октомври се провежда първа транснационана среща по проект"Приобщаващо и иновативно STE (A) M...

Logo
Регистър на ресурсните учители и специалисти
http://www.teach.bg

Последно от ПРОЕКТИ

Приобщаващо и иновативно STE (A) M образование заученици със СОП

Публикувано на 2019-10-22

Абривиaтура : STEAM4SEN Стартова дата: 01-09-2019 Финална дата: 28-02-2022 Продължителност: 30 месеца НАРУ е партньор по...

Преживяване на културното наследство в професионалното образование и...

Публикувано на 2019-01-15

Начална дата: 01.11.2018 Крайна дата: 30.04.2021 „Преживяване на културното наследство в професионалното...

“РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ПОЗИТИВНИ НАГЛАСИ И БАЗИРАНА НА ДОКАЗАТЕЛСТВА...

Публикувано на 2018-11-14

Проектът ще се изпълнява до 2021 година и цели да промени европейските политики за приобщаващото образование....

ОБМЯНА НА ЗНАНИЯ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРИОБЩАВАНЕ

Публикувано на 2018-11-05

Проектът е с продължителност 17 месеца и в резултат на него ще бъде създаден Наръчник за работа с младежи с...

„Стъпка по стъпка от училище към пазара на труда „

Публикувано на 2018-06-07

Европейска доброволческа служба Продължителност: Начална дата: 01-05-2018 Крайна дата: 28 -02-2019  

Меню